Naturparkschule
Naturparkschule
Am Freitag, den 23. Mai, erwartete die Schüler der Grundschule Oberscheckenbach eine ganz besondere Überraschung: ein Projekttag zum Thema „Umwelt und Natur“, arrangiert von Luisa Endreß, Sarah Müller und Leonie Klenk, die dort ihren Bundesfreiwilligendienst ableisten. Glücklicherweise spielte das Wetter mit, so konnte die geplante Wanderung problemlos stattfinden. Die Kinder absolvierten vier Stationen: eine Wasserstation, eine Windstation, eine Naturstation und eine Müllstation. Unterwegs konnten sie sich mit einem Naturbingo beschäftigen.
Die Wasserstation von Sarah Müller begann mit dem Lernspiel „Was schwimmt, was sinkt?“ Hierbei rieten die Grundschüler, welche Gegenstände (beispielsweise Nüsse oder Steine) im Wasser schwimmen und welche untergehen. Weiterhin stand ein Memory an, welches verschiedene Begriffe passend zum Thema aufgriff und den Kindern vor Augen führte, wie vielseitig Wasser genutzt wird. An einem Windrad erfolgte die Windstation, die von Grundschullehramtsstudentin Emma Ströbel geleitet wurde. Hier bastelten die Schüler eigene Windräder, die sie sofort ausprobieren konnten. Außerdem spielten sie ein Spiel, bei dem sie sich ein Stück Zeitung vor den Bauch hielten und so schnell rennen mussten, dass es nicht hinunterfiel und vom Wind am Körper gehalten wurde. Luisa Endreß hatte die Naturstation vorbereitet, wo ein Barfußpfad aufgebaut war. Darüber hinaus gab es Boxen mit verschiedenen Naturgegenständen, die die Grundschüler erfühlen sollten. Ebenfalls fand das Ratespiel „Geräusche der Natur“ statt, bei dem die Kinder Tiergeräusche vorgespielt bekamen und errieten, zu welchem Tier sie gehörten. Mit dem Thema der Mülltrennung befasste sich die Müllstation von Leonie Klenk: Durch Teamarbeit durften die Schüler entscheiden, in welchen Mülleimer welcher Abfall gehört. Danach wurden aus leeren Toilettenpapierrollen eigene Stiftehalter gebastelt.
Passend zur Auszeichnung „Naturparkschule“, die die Grundschule Oberscheckenbach trägt, war dieser Tag eine gelungene Auseinandersetzung mit unserer Umwelt. Das Feedback der Kinder und Lehrkräfte fiel sehr positiv aus und wir Bundesfreiwilligen sind stolz auf das Projekt, das wir organisiert haben.
Text: Sarah Müller, Luisa Endreß und Leonie Klenk
Fotos: Sandra Kraft und Sarah Müller
Am Mittwoch, dem 12.03. war für die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse ein besonderer Tag: Gemeinsam mit Frau Huprich bauten sie eine Benjeshecke auf dem Schulgelände. Dieses Projekt ist nicht nur ein Andenken an ihre Zeit in der vierten Klasse, sondern auch ein Projekt im Rahmen des „Naturpark-Schule“ Programms.
Herr Gruber hatte bereits im Vorfeld Vorarbeiten geleistet, indem er Äste von den Obstbäumen auf dem Schulhof geschnitten hatte. Die Kinder wurden dann in Gruppen eingeteilt, um diese Äste zu sammeln und ordentlich zu schlichten. Dabei war Teamarbeit gefragt, denn die Äste mussten in einer bestimmten Reihenfolge und Struktur abgelegt werden, damit die Hecke später als wertvoller Lebensraum für Tiere dienen kann.
Die Aktion war nicht nur lehrreich, sondern auch ein tolles Gemeinschaftsprojekt, das den Kindern einen praktischen Bezug zur Natur und zur Nachhaltigkeit vermittelte.
Dank des Einsatzes von Frau Huprich, Herrn Gruber und den engagierten Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse wird die Benjeshecke nun ein dauerhafter Teil des Schulgeländes und ein Symbol für den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.
Text und Fotos: Josefin Hammer
Wir erforschen die Hecke
Dazu hat sie uns Alltagsgegenstände gezeigt – einen Regenschirm, eine Decke, Kopfhörer und eine Sonnenbrille – und wir haben überlegt, wie die Hecke die Tiere schützen kann.
Es war kalt und so mussten wir immer wieder einmal ein Wettrennen machen, um uns aufzuwärmen.
Wir fanden Hinweise auf Eichhörnchen, Amseln, Füchse, Igel, Hasen und Wiesel. Ein besonders interessantes Tier, das wir entdeckt haben, war der Haselnussbohrer. Die Larve dieses kleinen Käfers bohrt ein Loch in grüne Haselnüsse, frisst das Innere und hinterlässt ein kleines Loch, wenn sie wieder herauskrabbelt.
Dafür haben wir zuerst Äste auf den Boden gelegt und dann viele trockene Blätter darauf verteilt, damit es ein gemütlicher Laubhaufen wird. Jetzt hoffen wir, dass ein Igel den Haufen findet und dort seinen Winterschlaf hält.
Text und Bilder: Klasse 2 und Sandra Kraft
Die Grundschule Oberscheckenbach ist die vierte Naturpark-Schulen im Naturpark Frankenhöhe. Sie hat das bundesweite Zertifikat vom Verband Deutscher Naturpark erhalten.
Die 1. Bürgermeisterin von Lehrberg Renate Hans, Vorsitzende des Naturparks Frankenhöhe und Ranger Benjamin Krauthahn überreichten die Urkunde und die Plakette an Rektorin Tanja Nähr bzw. an Bürgermeister und Schulverbandsvorsitzenden Johannes Hellenschmidt. Schulleiterin Tanja Nähr meinte in ihrem Grußwort: „Die Grundschule Oberscheckenbach hat sich auf den Weg gemacht zur Naturpark-Schule.“ Auch in einer ländlichen Region gäbe es viele Kinder, die keine Naturerfahrungen hätten.
Bürgermeisterin Renate Hans begrüßte „zu diesem besonderen Tag“ den 2. Bürgermeister der Stadt Uffenheim Hermann Schuch, den 1. Bürgermeister der Gemeinde Ohrenbach Johannes Hellenschmidt,, den 1. Vorsitzenden des Freundeskreises Altbürgermeister Robert Karr sowie die Mitglieder des Elternbeirates. Mit der Auszeichnung Naturpark-Schule sei die Aufgabe verbunden, dass jede(r) Schüler(in) mindestens einmal im halben Jahr „etwas in der Natur macht“.
Bürgermeister Johannes Hellenschmidt erinnerte daran, dass die Oberscheckenbacher Schule ja bereits mit dem Prädikat musikalische Grundschule ausgezeichnet worden sei. „Und jetzt auch noch Naturpark-Schule.“ Die musikalische Ausbildung der Kinder in Zusammenarbeit mit den Musikvereinen der Region werde weiterhin eine große Rolle spielen. Er verstehe deshalb die Zusammenarbeit mit dem Naturpark Frankenhöhe als ideale Ergänzung, denn nicht jedes Schulkind könne sich für das Erlernen eines Musikinstrumentes begeistern. „In der Natur gibt es viel zu entdecken und ich bin gespannt, was da alles kommt.“
Bürgermeister Johannes Hellenschmidt berichtete, dass Kinder aus insgesamt 30 Gemeinden und Ortsteilen die Grundschule Oberscheckenbach besuchen. Während der Feierstunde stellten die etwa 110 Schülerinnen und Schüler erneut ihr musikalisches Talent unter Beweis. Mit Begleitung von Tanja Nähr an der Gitarre verliehen sie mit temperamentvoll vorgetragenen Liedern der Feierstunde in der Aula eine fröhliche Note.
Die neue Plakette wird ab sofort den Eingangsbereich der Grundschule schmücken. „Durch die Einbindung von außerschulischen Partnern wie Forstämter, Handwerker, Vereine und Naturschutzverbände soll ein Blick über den außerschulischen Tellerrand geworfen werden.“
Bericht: Karl-Heinz Gisbertz, ergänzt von Tanja Nähr
Fotos: Karl-Heinz Gisbertz
Naturparkschule: Draußenaktion für die 3a zum Thema Wald
Unser Waldtag
Voller Vorfreude sind wir zum Wald gelaufen. Dort hat uns Frau Feindert vom Naturpark fröhlich empfangen. Wir haben verschiedene Baumarten gezeigt bekommen. Frau Feindert hat uns viel erklärt und gezeigt. Beeindruckend fand ich vor allem das Fuchsfell und das Wildschweinbein. Die Spiele haben mir viel Spaß gemacht. Nach 4 Stunden im Wald sind wir glücklich und mit vielen Infos zurück zur Schule gelaufen.
Autorin: Mila Letterer, 3a, Oktober 2024
Im März 2024 wurde die Kooperationsvereinbarung der Grundschule Oberscheckenbach mit dem Naturpark Frankenhöhe e.V. gezeichnet.
Am 21. Oktober wird an unserer Grundschule Oberscheckenbach um 7:30 Uhr offiziell eine Auszeichnungs-Veranstaltung mit der Vorsitzenden des Naturparks Frankenhöhe, Frau Hans, dem Naturpark-Ranger und stellvertretendem Geschäftsführer Benjamin Krauthahn, dem Schulverbandsvorsitzenden Herrn Hellenschmidt, der Schulleiterin Frau Nähr, weiteren Ehrengästen und der gesamten Schulfamilie unserer Grundschule stattfinden.
Als zertifizierte Naturparkschule ermöglichen wir unseren Kindern weiterhin originale Natur-, Kultur und Heimaterfahrungen in ihrem direkten Umfeld nach den Kriterien einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und vermitteln ihnen Kenntnisse über ihre Heimat-region und die Aufgaben des Naturparks.
Die Schülerinnen und Schüler lernen auf diese Weise ihre Heimatregionen kennen und werden für die Einzigartigkeit dieser Region begeistert.
Aktionen zu Themen wie Streuobst, Kräuterspaziergang, Waldwanderung, sowie eine Schulversammlung zum Biber sind Beispiele (Frau Huprich, Frau Roch, Herr Matthes, Herr Schneider).
Die Kinder des OGT (Offenen Ganztags) erlebten zusätzlich im September die Aktion „Vom Apfel zum Saft“, initiiert von ihren Betreuerinnen Lisa Letterer und Lisa Weisbrod. Der Saft „ihrer“ Äpfel winkte als Belohnung.
Als in Kürze ausgezeichnete Naturparkschule verpflichten wir uns, Naturparkthemen und Themen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) weiterhin regelmäßig im Unterricht zu verankern und damit auch einen Beitrag zur BNE zu leisten.
Dies wird ergänzt durch eine umfassende Wissensvermittlung im Unterricht.
BNE betrachtet dabei Herausforderungen immer vor dem Hintergrund verschiedener Dimensionen: der sozialen-kulturellen, der ökologischen und der ökonomischen.
Grundlage hierfür sind die im September 2015 von der Vollversammlung der vereinten Nationen verabschiedeten 17 Nachhaltigkeitsziele.
Text: Tanja Nähr,
Fotos: Tanja Nähr, Josefin Hammer, Lisa Weisbrod, Emma Ströbel
